A.专家比新手更能有效地组织信息 B.专家记忆容量较大，因而提取信息的速度更快

　　C.专家善于应用直接推理的方式解决问题

　　D.专家化更多的时间来进行问题的表征，在更深的层面上表征问题

　　E.专家有更强的认知与自我监控能力

　　12、创造性思维表现为思维的(A,B,C,D)

　　A.独创性 B.发散性 C.灵活性 D.突发性

　　13、教师的职业心理特征表现为(A,B,C,D)

　　A.热爱学生 B.善于启发 C.勤学敬业 D.以身作则

　　14、优秀教师的自我效能感表现为(A,B,C,D)

　　A. 个人成就感 B.认为从事的教学活动很有价值

　　B. C.对学生有正向的期望 D.对学生的学习负有责任

　　第六章

　　一、单选题：

　　1、人工智能是属于(D)

　　A.人和动物的学习 B.人类的学习 C.知识和技能的学习 D.机器学习

　　2、学生在学校中的学习活动的本质与规律，探讨学生学习与一般成人学习的不同之处的学习是(C)

　　A.人和动物的学习 B.人类的学习 C. 学生的学习 D. 知识和技能的学习

　　3、认为学习是外部行为变化的学者是(B)

　　A.桑代克 B.斯金钠 C.加涅 D.金布尔

　　4、强调学习是认知结构的变化的是哪位学者(C)

　　A.桑代克 B.巴甫洛夫 C.奥苏贝尔 D.金布尔

　　5、根据学习材料的性质与学习者已有的知识经验，可以把学习分成(C)

　　A.言语信息学习、智力技能学习、认知策略学习 B.接受性学习、发现式学习

　　C.意义性学习、机械性学习 D.知识学习、技能学习、心智学习、习惯学习

　　6、提出“学习风格”概念的学者是(D)

　　A. 奥苏贝尔 B.加涅 C.布鲁纳 D.塞伦

　　7、提出认知地图理论的心理学家是(D)

　　A. 桑代克 B.苛勒 C.布鲁纳 D.托尔曼

　　8、一个联结的使用，会增加这个联结的力量，是指(B)

　　A.效果律 B.应用律 C.失用律 D.准备律

　　9、根据强化物本身的性质可以分为(A)

　　A.自然强化物和人为的近似强化物 B.积极强化和消极强化

　　C.正强化和负强化 D.强化和惩罚