二、 多选题

　　1、教学过程的基本要素包括(A,B,C,D)

　　A.教学目标 B.教学内容 C.教学对象 D.教学媒体

　　2、教学设计包括以下几个方面(A,B,D)

　　A.目标 B.策略 C.计划 D.评价

　　3、学生学习的三个基本领域包括(A,B,D)

　　A.认知 B.情感 C.意志 D.动作技能

　　4、教学媒体包括(A,B,C,D,E)

　　A、投影 B.录像 C.计算机 D.黑板 E.图片

　　5、在教学方法的选择中要考虑以下因素(A,B,C,D)

　　A. 教学目标 B.教学内容的特点 C.教师的个性与特长 D.学生年龄特征

　　6、先行组织者策略的步骤包括(A,B,C,D,E)

　　A.选择材料 B.设想学习过程 C.呈现预备性材料或新材料 D.抽象出新信息 E.运用活动强化

　　7、发现教学法的优势有(A,B,C,D)

　　A.有利于激发智慧潜能 B.有利于培养内部动机 C.有利于学会发现的技能 D.有利于知识的保持

　　8、行为主义教育观把学习看成(A,B,C,D)

　　A.经验的联结或操作的变化 B.通过练习和刺激反应式的强化来实现的

　　C.学习效果表现为外部行为的变化 D.教学的目的是传授知识技能体系

　　9、认知教学观认为(A,B,C,D)

　　A.学习是知识的自我建构和理解过程 B.学习依赖于学生自主的信息加工系统

　　C.教学导致认知结构的变化 D. 教学的目的是建构知识或得深层次意义理解

　　10、华莱士将问题解决描述为哪四个步骤(B,C,D,E)

　　A.产生 B.准备 C.孕育 D.明朗 E.验证